ОЦЕНКА РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА.
- Оценка развития ребенка является частью повседневного процесса обучения и воспитания. За детьми наблюдают в повседневной деятельности, в свободной игре и на занятиях под руководством педагога.
- Развитие ребенка оценивают воспитатели его группы при участии помощника воспитателя группы, логопеда детского сада и учителя музыки по предметам.
- Оценка развития ребенка основывается на ожидаемых общих навыках и результатах областей обучения и образования. Развитие ребенка описывается с его точки зрения,
оценивая достигнутое и признавая его способности к преодолению трудностей, развитию, позитивным установкам, особенностям и интересам. - Не реже одного раза в учебный год педагоги проводят развивающее интервью с родителем, чтобы оценить развитие ребенка и поддержать его. Это позволяет получить обратную связь о развитии ребенка и результатах обучения, а также прояснить взгляды и ожидания родителей в отношении развития ребенка.
- Развивающие интервью проводятся в заранее оговоренное время. В конце встречи составляется резюме, в котором указываются сильные стороны ребенка и области, нуждающиеся в поддержке, а также действия, которые необходимо предпринять для его поддержки
Организация оценки.
Письменная оценка уровня развития ребенка проводится дважды в год (осенью и весной), чтобы отслеживать динамику его развития: учителя оценивают и анализируют знания и навыки ребенка, сравнивая с предыдущим уровнем оценки. При необходимости педагог вносит изменения в развивающую среду ребенка, своевременно корректирует его развитие.
Методы оценки:
- наблюдения, отчеты о деятельности;
- интервью, беседы с детьми, анкетирование;
- анализ детских работ;
- тесты и другие инструменты оценки развития;
- рабочие листы;
- фотографии детских
